表现现实事迹材料6篇在日常工作中，大家都会接触到事迹，对发生的事迹都比较熟悉，我们怎样完成事迹材料呢，在日常学习中，小伙伴们都肯定碰到过事迹材料，小编今天就为您带来了表现现实下面是小编为大家整理的表现现实事迹材料6篇,供大家参考。
在日常工作中，大家都会接触到事迹，对发生的事迹都比较熟悉，我们怎样完成事迹材料呢，在日常学习中，小伙伴们都肯定碰到过事迹材料，小编今天就为您带来了表现现实事迹材料6篇，相信一定会对你有所帮助。
表现现实事迹材料篇1
一、基本情况
张__，男，年月生，现年岁，汉族，大专文化，年月参加工作 ，__年月加入中国__，现任县__局办公室主任，科员。
张__于年月毕业于__学校__专业，同年月分配到县__工作至今。其间，年月考取省委党校函授学院法律专业，参加在职函授教育，于__年月毕业，取得大专文凭。
二、德才表现：
自参加工作以来，张__能积极地学习政治理论和业务知识，认真履行自己的职责 ，能严格要求自己，服从领导安排，工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务，工作能力强。在开展普法工作中，积极组织和参加普法讲课，组织各种法制宣传。在局办公室期间，能较好地协助单位领导抓好机关行政事务，具有一定的组织协调能力，曾多次被县市局、县局评为工作先进个人；年被县委、县人民政府评为全县“严打”先进个人，__年月被地委、行署评为地区“严打”先进个人。
张__平时工作积极，作风正派，能遵守法律和规章制度，政治觉悟和组织纪律性较好，廉洁自律，没有出现过各种不良行为。
三、主要不足：
理论深度有待提高。
四、民主推荐情况：
单位于__年月日进行科级领导干部民主推荐，参加推荐人，赞成人，得票数列第一。
表现现实事迹材料篇2
阿孜古丽·买买提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。给乡村的校园增添几分生机。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“希望之花”绚烂绽放在平凡的校园。她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。
一、锤炼思想，提升修养
在23年的工作中，阿孜古丽·买买提立场坚定，旗帜鲜明地反对分裂主义和非法宗教活动，忠实于党的教育事业。平日，她努力学习党的各项时事方针，政策。关心国家大事，并运用学到的理论知识知道自己的工作实践。在三丈讲台上，她将马克思“五观”教育，“无神论”教育深入剖析，使孩子们树立了科学的世界观，人生观，价值观，以做有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。
二、勤于学习、潜心教育
阿孜古丽·买买提老师，勤于钻研业务，善于抓住机会潜心学习。她深知：要教给学生一滴水，老师先要有一桶水。只有活到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿，才能更好的为孩子们服务。于是，校园中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词，计算机室常常能见到她为查阅资料而忙碌的身影，教研活动中她会滔滔不绝道出自己的见解“功夫不负有心人!”真是她勤于学习，乐于钻研的精神，丰收硕果被评为“自治区骨干教师”光荣称号。阿孜古丽·买买提老师的课堂更是真实的、美丽的、有人情味的。孩子们特别喜爱她设计的“课前三分钟”，在那里有浪浪上口的童谣、生动有趣的汉语故事，悦耳动听的汉语歌曲它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。孩子们喜欢趣味的课堂，在那里他们能找到学习的真正乐趣。
三、率先垂范，身教感染
在平日的教育教学中，阿孜古丽·买买提老师率先垂范，身教胜于言教，她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力量感染每一位学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每句话，做的每一件事都能严律己，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一个拾起来，每天第二节课总是她第一个去关灯，早读中总是她第一个捧起书大声朗读渐渐的，同学们开始了变化，有人捡地上的纸片了，有人去关灯了，有人带着大家一起早读了一切都在消移默化中产生了微细的变化，真可谓是：“春风化雨，润物无声。”
四、克服困难，忠于职守
阿孜古丽·买买提老师工作以来，从未请过一天假，在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。她家中有身患症的年迈老母亲，三个上学的孩子，丈夫长期在外出差下乡，照顾家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。但阿孜古丽·买买提老师一直承担六年级毕业班的教学工作，她总是早出晚归，每当漆黑的夜晚回到家中，望着病床上的母亲，饿得啃干馕的孩子，她不禁清然泪下。她没有抱怨，没有不快，只有心疼。因为她知道，毕业班的30多个孩子更需要她，离开她课会被落下，孩子们的成绩会被耽误，他们可能会与“内初班”无缘。于是，她心中只有一个信念：克服一切困难忠于教学工作，帮助孩子们如愿考入内初班。
五、爱生如子，甘为人梯
一位教师，有了爱心就能成就教育。她凭着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。教书育人是她的职责，爱岗敬业是她的本分，她是这样想的，更是这样做的。
阿孜古丽·买买提老师班有这样一个小女孩，她的家庭十分困难。记得，那是一个寒冷冬天的中午，天空里飘着鹅毛大雪，刺骨的寒风无情的割人脸，她正准备到办公室火炉旁取暖，突然眼前闪过了一个瘦小的身影。她定了定神，仔细一看原来是维尼热蹲在那个角落。她三步并两步上前询问：“维尼热，怎么不回家吃午饭呢?”维尼热忙答道：“老师，中午家里没有饭，我带了一小块馕”说着维尼热的眼眶湿润了，阿孜古丽·买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里，哽咽的说：“老师带饭了，我们一块到办公室吃。”自那天后，她多次到维尼热家家访，得知维尼热家庭十分困难，孩子常常饥一顿饱一顿，有时甚至一天也吃不上一顿热饭。此后，她便每天带饭给瘦小的女孩，像慈母一般呵护她、帮助他。渐渐的孩子的学习成绩逐步提高，最后考上了梦想中的内初班，这是她对阿孜古丽·买买提老师最好的回报。她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。
20多年来，阿孜古丽·买买提老师正如此一朵“希望之花”在平凡的校园中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。她将一颗颗希望的种子播撒在帕乡中心小学，这方沃土上，勤奋耕耘，默默奉献，精诗种子能开出朵朵美丽的“希望之花”!
表现现实事迹材料篇3
一、自然情况
______，男，汉族，______年09月出生，______人，1988年7月加入中国共产党，____________参加工作，______省行政学院经济管理专业函授本科毕业，现任省____________监区长、党支部书记。
二、简历情况
__________中国人民解放军______分队战士
________________劳改支队三大队管教员
________________武装看守队队长
________________武装看守队队长(副科级)
________________武装看守队队长(正科级)
________________看守大队教导员
________________看守大队大队长
______________________监区长
三、政治历史表现
经审查，______同志在立场上坚定，没有发现问题。
四、现实工作表现
(一)注重政治理论学习，思想上与时俱进。该同志比较注重理论学习和调查研究，努力提高自身的政治理论素养和业务知识水平。一方面加强政治理论学习。积极投身_主题教育活动、学习实践_等主题教育。认真参加监狱组织的关于_等一系列文件精神的学习，加深对党的路线、方针、政策的理解和贯彻;注重对中央、省有关文件精神及监狱理论的学习，具备了一定的政治和业务理论基础。
(二)适应局面能力强，工作稳健能力突出。该同志担任______监区长、党支部书记以来，能够适应角色的转变，尽快打开工作局面，坚持把监管安全和对罪犯的教育改造放到首位，能够团结和带领监区全体民警，以提高监区整体工作水平，团结拼搏，迎难而上，一手抓规范化管理，一手抓民警队伍建设，大力推进劳务创收工作，完善监管改造工作的各项规章制度和运行机制，确保了狱内秩序稳定和改造质量的提高，使______的各项工作稳步发展。
(三)经营管理能力强，生产经营业绩突出。该同志担任______监区长之初，监区劳务项目运营困难，由于种种原因生产效益多年完不成指标，同时监区由原本的四个分监区合并为二个分监区，监区罪犯普遍为老犯人，反难改罪犯相对较多。对此，他能够积极面对和正视监区所面临的困境，能够静下心来潜心调研，想了很多办法和措施，经过努力，引进了一批经济效益好、有利于犯人习艺改造的生产项目，几年来监区先后引进纸品加工、坐垫编织、服装加工等项目;狠抓生产秩序的管理，积极化
解遗留问题，使监区生产运转进入正常轨道。监区劳务生产三年迈进三大步，第一年还清历年欠账38万，第二年完成创收指标60万元，______年预计实现创收利润100万元。监区监管改造三年来完成“四无”目标，所在单位多次被监狱评为先进单位，个人先后于__________年荣立 “个人三等功”;________年________月获局“优秀党务工作者”;________年获局“优秀共产党员”等荣誉。
(四)工作作风务实深入，发扬民主，凝聚力突出。该同志不但自己努力工作，还善于带动班子及全监区民警共同前进。无论是政治学习、业务考核、警务技能培训，该同志走在前，行在前，向全监区民警要求“向我看齐，向班子看齐”。该同志注重带头执行民主集中制，发扬民主，虚心听取不同意见，充分发扬民主，保证了决策的科学性、合理性，建立了以狱内安全稳定为中心，以提高民警执法能力和罪犯改造质量为基本点的良好工作格局。
(五)廉洁自律，群众基础扎实。该同志能够按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》来严格要求自己，牢固树立反腐倡廉的思想防线，办事公道，坚持原则，在各种经济往来中能够严格按规章制度办事，在工作、学习和生活中廉洁自律，自觉遵守党纪国法和警纪禁令，没有以权谋私等违规违纪问题发生，作为监区领导该同志能够以身作责，从自身做起，要求别人做到的，自己先做到;禁止别人做的事，自己坚决不做。同时，经常召开支部班子会，要求班子成员带头遵守组织纪律，为全体民警做出表
率。树立了清正廉洁、干事创业的良好形象。为人比较低调朴实，没有官架子，平易近人，团结和关心同志，有较高的群众威信，较好地维护了党员领导干部公正、廉洁的形象。
五、存在不足
工作有时不够大胆;党性修养和政治理论学习仍需进一步加强。
六、民主推荐和考察谈话情况
参加大会投票推荐____人，有效票____张(领导票__张、群众票__张)，该同志获得推荐票__张(领导票__张、群众票__张)，推荐率71.19%;参加个别谈话推荐____人(领导__人、群众____人)，有____人(领导____人、群众____人)推荐该同志，推荐率90.20%。参加考察谈话____人，有____人同意该同志作为正处级后备干部，同意率100%。
七、考察意见
根据民主推荐和考察谈话情况，结合工作需要和本人表现，经考察组集体研究，建议该同志作为正处级后备干部人选，培养意见为近期成熟政委。
表现现实事迹材料篇4
朱仕品，老师，性别男，1980年10月出生，现今年龄34岁。2003年从黔西南民族师范高等专科学校毕业， 随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名普通英语教师，参加工作已经近十一个年头，一直坚守在自己的教学岗位上，曾担任过毕业班英语教育教学工作数年，并兼英语教研组组长，各项工作成绩都很突出，为海子中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为乡级优秀教师和多次获乡级表彰。
一、教书育人，无私奉献
朱仕品老师，他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，接送孩子上学，同时还要照顾年迈的父母。为了学校的发展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多。自己没有请过一天假。有时孩子和父母生病了，他都没有时间带孩子和父母去医院检查，总是妻子一人照料孩子和父母，而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。
二、教法独特，技术精湛
他十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的单词和语法知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学生消化得了。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。
朱仕品老师，他热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
三、有事业心和责任心
他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高自己的教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。随着教改的发展，他不断学习新的教育教学理论，更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。
朱仕品老师任劳任怨，服从学校的工作安排，从2006开始至今担任初三毕业班的英语教学，勇挑重担，承担了七、八年级英语教学任务。并配合班主任做好学生的教育管理工作。所任教班级的英语成绩显著，培优转差工作成效显著。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。同时他还兼任海子中学英语教研组组长，尽心尽力搞好英语教研组的业务检查，帮助英语教师提高他们的业务水平，对新分教师的帮扶工作，采用以老带新等方法来帮助新分教师，想尽一切办法来提高我校的英语教育教学成绩和教育教学水平。
表现现实事迹材料篇5
____，男，__年__月__日出生，汉族。19____年__月毕业于__专业，大学文化程度。中共党员，高级职务。__年__月参加工作。
____同志参加工作以来，一直从事____工作，他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和职责感，认真贯彻落实党的路线方针政策，立足于自己的岗位，利用自己的优势，创造性地开展工作，更好地履行副主任的工作职责，取得必要的成绩，树立良好的干部形象，受到众多干部群众的好评。其各方面表现如下:
一、思想上。
该同志思想政治素质高，与党组织持续高度一致，坚决支持党的各项方针政策，他十几年如一日，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，始终不忘与时俱进，开拓创新的时代职责，立足于自己的工作，努力学_，善于思考和总结，在实践中综合运用，政治立场坚定。他结合共产党员先进先进性教育活动开展学习，认真学习三大代表的重要思想，认真学_，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱____事业。思想先进，在党组织有意识的培养和锻炼下，他在思想和工作上越来越成熟，成为思想、政治、业务全面优秀的青年干部。
二、工伤。
____同志爱岗敬业，用心进取，求真务实，勤奋学习，勤奋钻研，谦虚谨慎，配合主任管理，独立负责部门工作，发挥自己的优势，更好地完成总务管理，受到好评。他坚持高标准严格要求自我，始终脚踏实地，认真负责，早来晚去，坚定努力，勇于创新，专注于工作，彰显强烈的事业心和高度的工作职责感。任____处副主任以来，工作积极有条理，重视团队精神，善于管理，效率高，不拖泥带水。有激情，业务潜力强，工作思维全面，成熟，工作有成就。在工作中牢牢树立总务工作为教育第一线服务的思想，成为物流战线上的无名英雄，坚持物流工作必须服务于教育工作中心的原则，到处严格要求自己，辛苦前进，享受后进，尽全力做物流服务工作，大大提高管理水平。
在对待自己的工作勤奋、认真的同时，____同志参加学校各中心的工作和大型活动，不欺骗，不摆花架，不搞形式主义，总是从实际出发，尽自己的能力，不断创新，为各部门服务。正是因为工作中对自己的严格要求，对所有工作都认真认真的态度和学好钻头的工作韧性，他确立了很高的威信，构成了很好的声誉。由于成绩突出，曾多次荣获优秀工作者、优秀共产党员等荣誉称号。
三、在学习上。
____同志注重认真学习，提高修养。另一方面，重视加强政治理论学习，系统掌握_，正确理解_，实现理论联系实际，理论指导实践。另一方面，重视加强文化知识的学习，平时重视阅读报纸杂志，吸收知识，研究计算机知识，努力从各个方面巩固自己的文化基础，开展办公自动化。第三，加强业务学习，书籍上学，从文件中看，在工作实践中探索，通过学习，使自己成为业务专家，职场名人，通过学习，不断提高自己的修养。
四、在生活上。
生活上不骄傲，做法严格，遵守纪律，廉洁自律，不占公家一分一厘。人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严格律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。心热，乐于帮助人，热心帮助其他困难的员工，想别人多，想自己少，是同事们心中的好同事。在平时的工作中，他对同事感兴趣，热心帮助，经常和同事商量，及时了解部门人员的思想动态和工作想法。由于他进行了员工的思想交流和指导，总务所人员的思想进步，工作态度提高了。
表现现实事迹材料篇6
我叫王伟峰，施庵镇第六中心小学教师，担任三年级数学兼班主任，参加工作以来，曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。
一、对学生进行品德教育。
这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。
除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
二、教育学生努力学习，完成学习任务。
教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣；教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。
当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。
四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。
近年来，本人工作努力，踏实肯干，积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高。
我作为班集体中的一员也感到无比的欣慰。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥我班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献！
五、全力协助教研组长工作及其他
身为数学教研组中的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得了好成绩，坚持每周四上午的教研活动，积极的与各位长辈教师互相切磋，交流经验，不断提高和进步。每学期，只要是组计划的学校活动我都要求参与，认真学习。我本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养学生。
推荐访问:表现现实事迹材料6篇 事迹材料 现实 表现